Bantul, 8 September 2026 – Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris MTs Kabupaten Bantul menggelar pertemuan rutin di MTs Negeri 4 Bantul, Senin (8/9/2026). Kegiatan yang berlangsung pukul 13.00–15.30 WIB ini diikuti oleh guru Bahasa Inggris MTs se-Kabupaten Bantul. MTs Al Ma’had An Nur turut berpartisipasi dengan mengirimkan Tyas Nurtia Wijayanti, S.Pd. dan Sri Nuryanti, S.Pd. sebagai perwakilan madrasah. Kegiatan diawali dengan sambutan Ketua MGMP Bahasa Inggris MTs Kabupaten Bantul, Syaekhul Fatah, S.Pd., M.Pd., yang menyampaikan apresiasi atas kehadiran para peserta serta berharap pertemuan rutin tersebut dapat meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru.
Selanjutnya, pengarahan dari pengawas madrasah Drs. Miftakhul Bakhri, M.Pd. beliau memberikan pembinaan mengenai pembelajaran berdiferensiasi dan asesmen. selanjutnya menekankan pentingnya guru memahami kemampuan dan kebutuhan peserta didik melalui asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif. Pembelajaran berdiferensiasi dapat diterapkan melalui tiga aspek utama, yaitu konten, proses, dan produk, serta menjadi salah satu bagian penting dalam peningkatan mutu pembelajaran madrasah.
Memasuki sesi inti, Suhadi, S.Pd., M.Pd. menyampaikan materi tentang penguatan pembelajaran Bahasa Inggris melalui enam elemen kemampuan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, memirsa, menulis, dan mempresentasikan. Peserta juga mendapatkan penguatan mengenai Genre Based Approach yang meliputi BKoF, MoT, JCoT, dan ICoT serta pergeseran paradigma asesmen melalui Assessment for Learning (AfL), Assessment as Learning (AaL), dan Assessment of Learning (AoL). Dalam penerapannya, pembelajaran berdiferensiasi perlu diawali dengan asesmen awal dan dapat dimodifikasi berdasarkan konten, proses, produk, maupun lingkungan belajar.
Sebagai tindak lanjut, peserta mengerjakan LK1 yang memuat Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), materi, dan asesmen berdasarkan teks yang berbeda. Hasil diskusi kemudian diunggah ke grup MGMP sebagai bahan berbagi dan refleksi bersama. Melalui kegiatan ini, diharapkan kompetensi dan profesionalisme guru Bahasa Inggris semakin meningkat sehingga mampu menghadirkan pembelajaran yang aktif, bermakna, dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
Kontributor : Tyas Nurtia Wijayanti