Bantul, 1 Desember 2025 – Siswa MTs Al Ma’had An-Nur melaksanakan Asesment Sumulatif Akhir Semester (ASAS) sekaligus Penilaian Akhir Tahun (PAS) Gasal sesuai dengan jadwal kalender akademik madrasah, pelaksanaan ujian ASAS dan PAS Gasal berlangsung mulai tanggal 1 Desember sampai 10 Desember 2025, ujian ini diikuti oleh seluruh siswa MTs Al Ma’had An Nur yang berjumlah 980 peserta, untuk ruang ujian sebanyak 30 ruang dan satu ruang sekretariat panitia ujian yang berada di meeting room. Ujian ASAS ditujukan bagi siswa kelas VII dan VIII yang sudah menggunakan kurikulum Merdeka dan ujian PAS ditujukan bagi siswa kelas IX yang masih menggunakan kurikulum KTSP 2013.

Kegiatan evaluasi pembelajaran pada semester akhir merupakan langkah untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai tingkat keberhasilan proses pendidikan siswa yang telah berlangsung selama satu semester, evaluasi ini berfungsi untuk menelusuri sejauh mana kompetensi, pemahaman, dan perkembangan akademik siswa setelah mengikuti pembelajaran selama satu semester penuh sesuai kalender pendidikan. Pelaksanaan ASAS dan PAS tidak hanya berfokus pada pengukuran penguasaan materi yang telah disampaikan guru sejak awal semester, tetapi juga dimaksudkan untuk menilai efektivitas metode mengajar, interaksi kelas, serta daya serap peserta didik terhadap materi pelajaran. Hasil penilaian tersebut menjadi dasar penting dalam menetapkan nilai rapor, menentukan kelayakan kenaikan kelas, serta menjadi tolok ukur bagi guru dalam memperbaiki strategi pembelajaran agar lebih optimal. Selain itu, evaluasi ini mendorong siswa untuk meningkatkan kedisiplinan, ketekunan, dan tanggung jawab dalam belajar, serta membantu madrasah melakukan pemantauan dan pengendalian mutu pendidikan secara berkelanjutan guna mendukung terwujudnya peningkatan kualitas akademik pendidikan.

Dengan terlaksananya ASAS dan PAS Gasal ini, diharapkan tidak hanya meningkatkan mutu pembelajaran dan perkembangan akademik siswa di MTs Al Ma’had An-Nur, tetapi juga menumbuhkan rasa tanggung jawab, disiplin, dan semangat belajar yang konsisten, melalui pelaksanaan evaluasi yang terencana dan terstruktur ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas madrasah.